Conceituação

Determinação das especificidades do Conhecimento Tácito (CT) e estudo da variedade, incluindo seus componentes Proximal(P) e Distal(D) e os desafios do aprendizado individual e organizacional relacionados com o mesmo.


Tópicos principais:

• Conceitos Chave:
• talento, habilidade, competência,
• atitude, comportamento, hábito, cultura,
• instinto, aprendizagem, compreensão,
• percepção, intuição, gestalt, heurística,
• especialização, perícia,
• kow-how, inteligência,
• dado, informação, conhecimento, sabedoria,
• serendipidade, ignorância tácita.
  
• Os componentes P e D da dimensão tácita;
• O mito da aprendizagem pela experiência;
• Riscos na transferência de conhecimento;

Exercício:

• Determinar os componentes P e D em casos de CT de domínio público.

  Exemplos: facilidade para distinguir rostos e vozes; capacidade de identificar músicas a partir das primeiras notas; habilidade dos comediantes imitarem voz e trejeitos de personalidades públicas e celebridades; etc.

Sérgio Lins - Abril de 2006